Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΥΠΕΠΘ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΥΠΕΠΘ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 20 Μαΐου 2009

Κατανομή πιστώσεων

ΥΠΕΠΘ Γ2/2993/2.5.95

ΘΕΜΑ : Κατανομή πιστώσεων.

Σχετικά με τις πιστώσεις που κατανέμονται στις σχολικές
επιτροπές, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 44 του Ν.1566/85, για
την αντιμετώπιση λειτουργικών αναγκών, πρέπει να λαμβάνεται υπόψη ότι
οι ανάγκες ορισμένων σχολικών μονάδων,
τα Τεχνικά Επαγγελματικά Λύκεια και οι Τεχνικές Επαγγελματικές
Σχολές, είναι ιδιαίτερα αυξημένες σε σχέση με τα Γενικά Λύκεια και
Γυμνάσια.

Οι αυξημένες λειτουργικές δαπάνες προκύπτουν από την
προμήθεια αναλωσίμων υλικών εργαστηρίων, από την επισκευή και συντήρηση
οργάνων και μηχανημάτων, από την αγορά εργαλείων και μικροσυσκευών
κ.λ.π. που είναι απαραίτητα για τη διεξαγωγή του εκπαιδευτικού έργου.

Ως εκ τούτου για την ορθολογική κατανομή των πιστώσεων
πρέπει να λαμβάνονται υπόψη, ιδιαίτερα, οι αυξημένες ανάγκες των
παραπάνω σχολικών μονάδων και η χρηματοδότησή τους να είναι ανάλογη.

Παρακαλούμε για την τήρηση των παραπάνω οδηγιών.

Κατανομή πιστώσεων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ& ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ
Νομαρχίες του Κράτους Προϊσταμένους -Δι'ε'υθυν/σ'εων Δευτερο-θμιας εκπ/σης
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΟθΕΣΕΩΝ
ΤΜΗΜΑ Δ
Μητροπόλεως 15
10185 ΑΘΗΝΑ
Πληροφορίες: Δ, Δανικα 3226232
Ι. Καρατράσογλου.,3229928

ΘΕΜΑ: "Κατανομή πιστώσεων"


ΚΟΙΝ.; 1. Δημοτικές και Κοινοτικές αρχές (μεσω της οικείας Νομαρχίας)
2. Σχολικές επιτροπές (μέσω Δ/νσεων Δ/θμιας εκπ/σης)

-Σχετικά με τίς πιστώσεις που κατανέμονται στις σχολικές επιτροπές, σύμφωνα με τιςδιατάξεις του άρθρου 44 του Ν.1566/85,για την αντιμε-τώπιση λε,ιτουργικών αναγκών πρέπει να λαμβάνεται υπόψη ότι οι σχολι¬κέ ς μονάδες της τεχν ι κής- επαγγελματικής κατεύθυνσης (τεχνικά - επαγ-γελματικά λύκεια, τεχνικές - επαγγελματικές σχολές, καθώς και τα τμήματα ειδίκευσης και ορισμένοι κύκλοι και κλάδοι των ενιαίων πολυ-κλαδικών Λυκείων) έχουν αυξημένες ανάγκες για την προμήθεια αναλωσί¬μων υλ ικών εργαστηρ ίων , γ ια επισκευή και συντήρηση συοκευών και μη¬χανημάτων , για αγορά εργαλε ίων και μικροσυσκευών κλπ,που είναι, απαραίτητα για τη διεξαγωγή του εκπαιδευτικού έργου σ' αυτές.
Ως εκ τούτου για την κατανομή των πιστώσεων πρέπει να λαμβάνον¬ται υπόψη, ιδιαίτερα οι ανάγκες αυτές και στις παραπάνω σχολικές μονά¬δες να υπολογίζεται πλασματικά τριπλάσιος αριθμός μαθητών έναντι των πραγματικά φοιτούντων.


Παράδειγμα:
Αν πρόκειται να κατανεμηθούν πιστώσεις 40.000.000 δρχ. για λειτουργικά έξοδα σχολικών μονάδων, στις οποίες φοιτούν συνολι¬κά 12.500 μαθητές, από τους οποίους οι 10.000 φοιτούν σε σχολικές μονάδες γενικής κατεύθυνσης (Γενικά Λύκεια) και 2.500 σε σχολικές μονάδες Τεχνικής - Επαγγελματικής κατεύθυνσης.
(Οι πιστώσεις που αναλογούν κατά μαθητή θα πρέπει να είναι 40.000.000: (10. 000 - (10. 000+ (2. 500X3))- 40.000.000:17.500=2.285,70 δρχ. θα δοθούν λοιπόν στις σχολικές μονάδες της Τεχνικής - Επαγγελματι¬κής κατεύθυνσης (2. 500X3)Χ2.285, 70=17.142. 000 δρχ. και στις σχολικές μονάδες, της Γενικής κατευθυνσης 22.858.000 δρχ.
Παρακαλούμε για τηυ τήρηση των παραπάνω αναλογιών για να αντί• μετωπίζονται τα προβλήματα που δημιουργούνται στην πρακτική άσκηση των μαθητών .

Εσωτ. Διανομή ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ

1.Δ/νση Οικον, Υποθέσεων
2.Δ/νση Σπουδών Β/θμιας Εκπ/σης (2) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ