4.την
Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων (Ε.Υ.Ε.Ε.Δ.) του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α.
5.Τα
Δημοτικά και τα Γυμνάσια
6.τα
Σχολεία Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
7.τις
Ε.Λ.Τ.Ε.Ε., τα Μ.Μ.Ε.
ΘΕΜΑ: Υποδομές για την
Εγκατάσταση Κινητών Εργαστηρίων Πληροφορικής στα Σχολεία
Σχετ.:
α) Η με αρ. πρωτ. 135/28-1-2013 επιστολή μας προς τον Υπουργό με θέμα «Προμήθεια και Εγκατάσταση Κινητών
Εργαστηρίων Πληροφορικής», β) Το με αρ. 35/15-2-2013 Δελτίο Τύπου μας με
θέμα «Κινητά Εργαστήρια – Αεικίνητος
Παραλογισμός»
Σχετικά
την Προκήρυξη του έργου «Προμήθεια
και Εγκατάσταση 1.760 Κινητών Εργαστηρίων Πληροφορικής» και τα
αναπτυσσόμενα στα ως άνω σχετικά,
παρακαλούμε
να
μας γνωρίσετε σχετικά με τα Δημοτικά σχολεία και τα Γυμνάσια της περιοχής σας:
α) εάν επιθυμούν την παραλαβή τέτοιων Κινητών
Εργαστηρίων, και
β) εάν δύνανται να τα αξιοποιήσουν, ενημερώνοντάς
συγκεκριμένα για το εάν:
1.Διαθέτουν
ήδη εργαστήριο πληροφορικής (σε καταφατική περίπτωση, πόσες θέσεις εργασίας
έχουν και εάν λειτουργούν ικανοποιητικά οι υπολογιστές).
2.Διαθέτουν
αίθουσες διδασκαλίας στις οποίες χωρούν (πλέον του μόνιμου εξοπλισμού των
τάξεων, με τα θρανία, έδρα, βιβλιοθήκες, κλπ) τα Κινητά Εργαστήρια
Πληροφορικής, χωρίς την ριζική τροποποίηση της διαρρύθμισης της αίθουσας, και
με δεδομένο τον υπολογισμό του αριθμού των μαθητών ανά αίθουσα σύμφωνα με την
εγκύκλιο του Υπουργείου (1 μαθητής ανά 1,5 m2 αίθουσας).
3.Διαθέτουν
επαρκείς σε διάσταση διαδρόμους, και θύρες αιθουσών για την κίνηση και διέλευση
των Κινητών Εργαστηρίων.
4.Διαθέτουν
κενή αποθήκη φύλαξης των Κινητών Εργαστηρίων και – σε περίπτωση που δεν έχουν –
πού σκοπεύουν να φυλάσσουν τα εργαστήρια αυτά.
5.Εφόσον
δεν λειτουργούν σε εντελώς ισόγεια κτήρια, εάν διαθέτουν ανελκυστήρα μεταφοράς
των Κινητών Εργαστηρίων από όροφο σε όροφο, διαστάσεων θύρας και θαλάμου, όπως
στα σκαριφήματα.
Δεδομένου
του ότι δεν έχει δοθεί στη δημοσιότητα από το Υπουργείο κάποιο σχέδιο αυτού του
τροχήλατου ερμαρίου, αναγκαζόμαστε να επισυνάψουμε σχετικό σκαρίφημα πιθανής
κάτοψής του για να διευκολύνουμε τους υπολογισμούς:
Α. Σε ανάπτυξη
(κατά την εργασία των μαθητών). Απαιτούμενος ελεύθερος χώρος εντός των
αιθουσών διδασκαλίας
ελάχιστων διαστάσεων κατ’ ελάχιστον 5,45x4,20
μέτρων
Β. Σε σύμπτυξη
(κατά τη μεταφορά και αποθήκευση). Ελάχιστες
διαστάσεις 4,95x1,00 μ.
Υπενθυμίζουμε
το αυτονόητο δικαίωμά μας να λάβουμε γνώση όλων των παραμέτρων υλοποίησης της
ως άνω Προμήθειας, τόσο ως φορολογούμενοι πολίτες, όσο και ως εκλεγμένοι
Εκπρόσωποι Εκπαιδευτικών Λειτουργών. Με τιμή,
Αισθάνομαι βαθύτατα προσβεβλημένος και απερίγραπτα ενοχλημένος από το δημοσίευμα με τίτλο ”Διαφημίζοντας την εθνική μας βλαχιά” της δημοσιογράφου Ηλέκτρας Κοτσώνη , κόρης του πρώην Υπουργού του ΠΑΣΟΚ Θόδωρου Κοτσώνη και της Εκπαιδευτικού Ντίνας Καλλιμάνη-Κοτσώνη.
Θεόδωρος Κοτσώνης
Με εμπνευστή τον Θόδωρο Κοτσώνη , στενό μου φίλο στη δεκαετία του ’80, δημιουργήσαμε το πρώτο ραδιόφωνο και την πρώτη τηλεόραση στην Κορινθία την ΗΛΕΚΤΡΑ.
Το όνομα αυτό δόθηκε προς τιμή της πολύ μικρούλας τότε Ηλέκτρας Κοτσώνη -πρώτου παιδιού του Θόδωρου και της Ντίνας Κοτσώνη.
Γιατί ο Θόδωρος ,όπως μας έλεγε , ήθελε να δώσει ένα όνομα Ελληνικότατο, μέσα από την λαμπρή Ελληνική ιστορία και κουλτούρα γνωστό σε όλο τον πολιτισμένο κόσμο και όχι κάτι ξενόφερτο που ήταν τότε της μόδας όπως Love , Galaxy, Sky κ.α .
Την σύντομη αυτή αναφορά την έκανα γιατί θεωρώ απαραίτητο να πληροφορηθούν οι χιλιάδες επισκέπτες μας ποια είναι η αρθρογράφος του θέματος που θα αναδημοσιεύσουμε και εμείς στη sfedona.gr , δημοσιογράφος Ηλέκτρα Κοτσώνη που εργάζεται στο Λονδίνο .
Και αισθάνομαι όπως προείπα βαθύτατα προσβεβλημένος και απερίγραπτα ενοχλημένος από το δημοσίευμα της Ηλέκτρας Κοτσώνη για τους εξής βασικούς λόγους:
Γιατί ήμουν εγώ που πρώτος ανέδειξα το θέμα με τους Κορίνθιους μαθητές που ύψωσαν τις Ελληνικές σημαίες μέσα στο Βρεταννικό Μουσείο (δείτεεδώ).
Αυτό που χαρακτήρισα εγώ και χιλιάδες πιστεύω Κορίνθιοι και Έλληνες ωςΕλληνική λεβεντιάκαιΕλληνική ψυχή,η αρθρογράφος του κατάπτυστου κατ εμένα δημοσιεύματος το ονομάζει“Εθνική μας βλαχιά”.
Αγνοεί προκλητικά η αρθρογράφος ή απλά περιφρονεί ότι χιλιάδες Κορίνθιοι τίμησαν τον πατέρα της και τον
Ηλέκτρα Κοτσώνη
ανέδειξαν βουλευτή γνωρίζοντας ότι είναι στενός φίλος της μεγάλης και αξέχαστης Ελληνίδας Μελίνας Μερκούρη και της συμπαραστεκόταν ένθερμα στην μεγάλη της Εθνική προσπάθεια ,”εθνική βλαχιά” κατά Ηλέκτρα Κοτσώνη , να επιστρέψουν τα μάρμαρα του Παρθενώνα στην Ελλάδα.
Θεωρώ ότι ο ίδιος ο Θόδωρος Κοτσώνης σεβόμενος την ιστορία του και την πολιτική του διαδρομή θα πρέπει να βγει πρώτος και να αποδοκιμάσει το δημοσίευμα της κόρης του.
Αυτά το“μάτσο αρχαίες πέτρες”όπως ονομάζει τα μάρμαρα του Παρθενώνα η αρθρογράφος έχουν άλλη ιστορία και άλλο συμβολισμό για εμάς τους“βλάχους”που ζούμε και δημιουργούμε στην Ελλάδα και όχι στα φημισμένα προάστια του Λονδίνου!
Σε αυτούς τους“βλάκες με περικεφαλαία”κυρία αρθρογράφος -όπως ονομάζεις τους καθηγητές του 2ου Γυμνασίου- έχουμε εμπιστευτεί την εκπαίδευση των παιδιών μας .
Αυτά τα πέντε“κουτσούβελα”όπως ονομάζεις τους Κορίνθιους μαθητές που σήκωσαν τις Ελληνικές σημαίες , είναι παιδιά απλών και έντιμων συμπολιτών μου που δυστυχώς για σένα μεγαλώνουν στις αλάνες που υπάρχουν ακόμα στην Μπαθαρίστρα, στον Αη Γιώργη και στα Τσακώνικα και όχι με αξίες και αρχές τηςOxfordStreet και της ΤραφάλγκαρΣκουέαρ…
Κυρία αρθρογράφος αν τα Μάρμαρα του Παρθενώνα που έχουν κλέψει οι πρόγονοι των αφεντικών στους οποίους εργάζεσαι είναι για σένα“μια ιστορία εκτός τόπου και χρόνου”για εμάς είναι και εντός τόπου και εντός χρόνου και από τις πρώτες εθνικές μας προτεραιότητες.
Όσο για την υπερηφάνεια μας και την υπερηφάνεια των παιδιών μας που την χαρακτηρίζεις “λανθάνουσα υπερηφάνεια” χωρίς να παριστάνω τον υπερπατριώτη καλλίτερα να έχω αυτήν την Ελληνική -λανθάνουσα κατά την άποψή σου- υπερηφάνεια παρά την Λονδρέζικη υποτέλεια!
Μην ειρωνεύεσαι την αγάπη μας και την εκτίμησή μας στα δικά μας παιδιά που ζουν και μεγαλουργούν εκτός Ελλάδας όπως τον Σάββα Γιάνναρη .
Είναι τιμή μας και καμάρι μας να προβάλλουμε σε κάθε ευκαιρία ότι είναι συμπατριώτες μας.
Τέλος κυρία αρθρογράφος αν συνεχίσετε να θέλετε να αρθρογραφείτε στην Ελληνική γλώσσα καλό είναι να προσπαθήσετε να την σπουδάσετε , γιατί το κείμενό σας βρίθει λαθών που δεν τα κάνουν ούτε μαθητές του Δημοτικού Σχολείου.
ΠΑΡΑΘΕΤΟΥΜΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΑΣ ΚΟΤΣΩΝΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΣΑΣ ΑΠΟΨΕΙΣ
Διαφημίζοντας την εθνική μας βλαχιά.
Από την Ηλέκτρα Κοτσώνη
Μεγαλύτερη βλακεία από το να ανοίξουν τη σημαία μπροστά στα μάρμαρα δεν βρήκαν να σκεφτούν;
Οταν ήμουν στη δευτέρα λυκείου το 2004, το σχολείο μου μας πήγε μια εκδρομή στο Λονδίνο, από την οποία και προφανώς δεν έλειψε η καθιερωμένη περιήγηση στο Βρετανικό μουσείο. Δεν ήταν και η καλύτερή μου – πολύ πιο ώραια πέρασα το βράδυ που είδαμε τον Tobey Maguire να μπαίνει σε ένα σινεμά στη Leicester Square για την πρεμιέρα του Seabiscuit. ΕΙχε ερθεί και ο Σοφοκλής στην εκδρομή όμως οπότε δεν θυμάμαι να με πείραξε και πολύ. Εως τη στιγμή που μπήκαμε στην αίθουσα με τα μάρμαρα. Δεν ξέρω για έσας, αλλά ως έφηβη μου ήταν αρκετά δυσκολό να ενδιαφερθώ για ένα μάτσο αρχαίες πέτρες. Είχα ήδη περάσει τη μισή ζωή μου συνάμενη από γονείς και δασκάλους στα αρχαιολογικά μουσεία της επικράτειας και την άλλη μισή παπαγαλίζοντας μια ιστορία που ξεκινά κάπου στη κυκλαδική περίοδο και τέλειωνει με την επανάσταση του 1821. Ηθελά να δώ κάτι διαφορετικό, να μάθω κάτι καινούριο, και είχα και εκνευριστεί πολυ από το θέαμα των ένα, δυό χαζών καθηγητών και συμμαθητών που θρηνούσαν τα Ελγίνεια με μια περίλυπη εκφραση ζωγραφισμένη στα πρόσωπά τους. Πήρα λοιπόν το Σοφοκλή από το χέρι και την κάναμε με ελαφρά πηδηματάκια για την αιθουσα με τα Αιγυπτιακά εκθέματα. Δεν ξέρω τι θα έκανα αν εκείνη την ημέρα με είχαν βάλει να ανοίξω τη γαλανόλευκη μες το μουσείο. Μπορεί και να είχα πεθάνει από την ντροπή μου. Δεν ξέρω όμως και τι να σκεφτώ για τους καθηγητές του 2ου Γυμνασίου Κορίνθου που έπεισαν τους μαθητές τους οτί μια τέτοια πράξη αποτελεί κάτι αξιέπαινο και πάνω από όλα λογικό. Δεν ξέρω και πως να τους χαρακτηρίσω ακριβώς, αλλά τείνω προς το βλάκες με περικεφαλαία. Magnify Image Μου είναι δύσκολο να αποδεχτώ οτι εν μέσω της όλης καταπίεσης και της Χρυσής Αυγής που χαρακτηρίζουν την Ελλάδα σήμερα, δύο εκπαιδευτικοί (δύο άνθρωποι δηλαδή που η πολιτεία τους έχει εμπιστευτεί ένα σωρό εύπλαστων εγκεφάλων και προσωπικοτήτων) δεν βρήκαν τίποτα καλύτερο να κάνουν στο Λονδίνο με τους μαθητές τους από το να διαφημίσουν την εθνική μας βλαχιά. Το καλύτερο από όλα δε, έαν έχεις όρεξη να διαβάσεις την ανακοίνωση που έδωσαν στον Τύπο, είναι η επιμόνη με την οποία σημειώνουν πως όσοι συνάντησαν στο Λονδίνο ήταν Έλληνες. Επιλέκτικά: “Επίσης επισκεφθήκαμε, ξεναγηθήκαμε και ενημερωθήκαμε για τις σπουδές στην Αγγλία, από Άγγλους και κυρίως Έλληνες καθηγητές Αγγλικών Πανεπιστημίων.” “To Πανεπιστήμιο Imperial College London, όπου μας υποδέχθηκε, μας ενημέρωσε και μας ξενάγησε στα ερευνητικά – πειραματικά κέντρα του Πανεπιστημίου ό Έλληνας καθηγητής κ. Προδρομάκης Θεμιστοκλής και η επίσης ελληνίδα συνεργάτιδά του.” “Την ενημέρωση μας την έκανε μέσα στο Christ Church College Oxford ο καθηγητής Νεοελληνικών Σπουδών και Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης κ. Παπανικολάου Δημήτρης.” (Όταν δε ο Ελλην είναι και Κορίνθιος γίνεται πάρτυ): “Κατόπιν το 4ο στην Παγκόσμια κατάταξη Πανεπιστήμιο University College London (UCL) με 25000 φοιτητές και 8000 καθηγητές όπου μας μίλησε ο επίσης Έλληνας – Κορίνθιος (Συνοικισμιώτης και αδελφός του γνωστού Παθολόγου κ. Μάρκου Γιάνναρη) καθηγητής της Ιατρικής του Πανεπιστημίου του UCL κ. Γιάνναρης Σάββας.” Τέλος πάντων, νομίζω η εποχή μας είναι ευαίσθητη και θα πρέπει όλοι να είμαστε προσεκτικοί. Οι άνθρωποι αυτοί, θέλω να πιστεύω τουλάχιστον, έπραξαν με τις αγνότερες προθέσεις και βάση των όσων αυτοί γνωρίζουν. Η σουρεαλιστική εικόνα πέντε κουτσούβελων κι ενός μεσήλικα με τις ελληνική σημαία αγκαλία μες τη μέση ενός ξένου μουσείου σε κάποια άλλη εποχή θα μπορούσε να είναι αστεία. Απλά σήμερα, με την Χρυσή Αυγή στο 8,5 τοις εκατο, αποκτά μια άλλη λίγο πιο τρομακτική διασταση. Καλό θα ήταν λοιπόν να σκεφτόμαστε λίγο παραπάνω τις πράξεις και τις κουβέντες μας απο εδώ και πέρα, πόσο μάλλον όταν αυτές έχουν να κάνουν με τις αντιλήψεις που μεταδίδουμε στους νεότερους από εμάς. Άλλωστε η όλη ιστορία με την επιστροφή των μαρμάρων είναι εκτός τόπου και χρόνου και δεν ξέρω και που την θυμήθηκαν. Μια φαντασίωση βασισμένη στην ανάγκη του Ελληνα να επανακτήσει μια ούτως ή άλλως λανθάνουσα υπερηφάνεια για μάχες που ποτέ δεν κέρδισε ο ίδιος. Λες και δεν έχουμε αρκετά αρχαία, και σ’ αυτά τα μάρμαρα είναι που βασίζεται το μέλλον του ελληνικού τουρισμού. Ήθελα να πιστεύω πως το ένα ίσως καλό που έφερε η κρίση ήταν μια κάποια αυτοκριτική. Ήλπιζα πως πλέον κοιτούσαμε μπροστά, στο τι κάνουμε τώρα. Αλλά τελικά το μόνο που μας ενδιαφέρει είναι να χαιδεψουμε τον πληγωμενο μας εγωισμό: Ξαφνικά, μία ολόκληρη χώρα ανακουφίζεται με το ευχαριστώ ενός χωριού της Ισπανίας στο Youtube και μια βλακεία στο Βρετανικο μουσείο μετατρέπεται σε πράξη συμβολική και συγκινητικη. Γιατί με τούτα και με ‘κεινα, ακόμα δεν έχουμε πάρει χαμπάρι οτι δεν είμαστε το κεντρο του κόσμου.
*Η Ηλέκτρα Κοτσώνη είναι δημοσιογράφος και εργάζεται στο Λονδίνο. Το twitter της είναι το @elektrakotsoni.
-ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ ΛΕΒΕΝΤΟΠΑΙΔΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΡΙΝΘΟΥ !
Αυτό κι αν είναι Ελληνική ψυχή και τόλμη…
Μικροί 15χρονοι μαθητές και μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου Κορίνθου και
τρεις καθηγητές τους που πραγματοποιούσαν εκπαιδευτική εκδρομή στο
Λονδίνο , μόλις βρέθηκαν μπροστά στα μάρμαρα του Παρθενώνα στο
Βρεταννικό Μουσείο ξεδίπλωσαν και σήκωσαν 4 Ελληνικές σημαίες και
φώναξαν το σύνθημα : BRING THEM BACK !
Ταυτόχρονα οι μαθητές και μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου παρέδωσαν 36
επιστολές γραμμένες στην Αγγλική στον Διευθυντή του Μουσείου μέσα από
τις οποίες εξηγούσαν με τεκμηριωμένες θέσεις γιατί οι Άγγλοι πρέπει να
επιστρέψουν τα Ελγίνεια Μάρμαρα στην Ελλάδα.
Διαβάστε το πολύ ενδιαφέρον οδοιπορικό της εκπαιδευτικής αυτής
εκδρομής όπως μας το περιγράφουν οι τρεις εκπαιδευτικοί που συνόδευσαν
τα παιδιά στο Λονδίνο:
2o Γυμνάσιο Κορίνθου: BRING THEM BACK.
«Φέρτε τα Μάρμαρα του Παρθενώνα πίσω», διαμήνυσαν οι μαθητές του σχολείου μας στον κ. Robert Neil MacGregor, υψώνοντας Γαλανόλευκες μέσα στο Βρετανικό Μουσείο.
Στις αρχές Φεβρουαρίου του τρέχοντος σχολικού έτους 2012-2013, το 2ο
Γυμνάσιο Κορίνθου στα πλαίσια των σχολικών Δραστηριοτήτων, υλοποίησε ένα
Πολιτιστικό – Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με θέμα :
« Ολυμπιακοί Αγώνες – Λονδίνο 2012. Μάρμαρα του Παρθενώνα – Βρετανικό Μουσείο 2012. : Σχέση και αντίφαση »
Στόχος μας ήταν να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές μας πάνω στο
συγκεκριμένο ζήτημα ώστε να ενστερνιστούν την ανάγκη της επιστροφής όλων
των ανεκτίμητων ελληνικών Θησαυρών που «κοσμούν» τα Μουσεία της Ευρώπης
και κυρίως του Βρετανικού Μουσείου και στο μέλλον να αγωνιστούν για τον
επαναπατρισμό τους.
Μας φάνηκε οξύμωρο το γεγονός, ότι από τη μια το Λονδίνο με την
διεξαγωγή των Ολυμπιακών Αγώνων στο έδαφός του, τιμά και υιοθετεί το
Ολυμπιακό Ιδεώδες της Αρχαίας Ελλάδας και κατ’ επέκταση τον αρχαίο
ελληνικό πολιτισμό και από την άλλη κατακρατεί πεισματικά στο ίδιο –
ξένο βέβαια – έδαφός του, τους ανεκτίμητους Θησαυρούς της Αρχαίας
Ελλάδας.
Η Ελλάδα δημιούργησε αυτά τα λαμπρά μνημεία του Πολιτισμού, σ’ αυτή την πατρίδα επιβάλλεται να επιστρέψουν.!
Στόχος φιλόδοξος και μεγαλεπήβολος θα πει κάποιος. Πιθανόν ! Όμως
ελπίζουμε και αισιοδοξούμε και αυτό επίσης προσπαθούμε να εμφυσήσουμε
στους μαθητές μας, ότι τα πάντα είναι κατορθωτά, τα πάντα είναι
αποτέλεσμα επιμονής, υπομονής και μεθοδικού αγώνα.
Μην ξεχνάμε, ότι άλλα κράτη και άλλοι λαοί αγωνίζονται για την
επιστροφή των Μαρμάρων του Παρθενώνα στην πατρίδα που τα δημιούργησε
(Κινέζοι, Ιάπωνες, η Αιγυπτιακή Κυβέρνηση, υπάρχει η περίφημη κίνηση των
Αυστραλών, Άγγλοι Βουλευτές, προσωπικότητες Διεθνούς ακτινοβολίας
κ.α.), συνεπώς είναι ακατανόητο, οι Έλληνες και κυρίως οι δάσκαλοι όλων
των βαθμίδων και ειδικοτήτων – κυρίως δε οι φιλόλογοι – να παραμένουμε
απαθείς και αδιάφοροι σε ένα τόσο σοβαρό ζήτημα που άπτεται του
πολιτισμού μας και της ελληνικής μας ταυτότητας.
Στην προσπάθεια λοιπόν του σχολείου μας να ευαισθητοποιήσει τους
μαθητές σ’ αυτό το σημείο, ανατέθηκαν διάφορες εργασίες με το σχετικό
θέμα, καθώς και με άλλα θέματα που σχετίζονταν με το συγκεκριμένο
εκπαιδευτικό ταξίδι, όπως οι σπουδές στην Αγγλία κ.α..
Μια σύντομη λοιπόν παρουσίαση του εκπαιδευτικού μας ταξιδιού:
- Επισκεφθήκαμε το Βρετανικό Μουσείο (British Museum), είδαμε τα
μάρμαρα του Παρθενώνα, φωτογραφήθηκαν οι μαθητές μας μπροστά στα Μάρμαρα
αφού άνοιξαν μέσα στο Βρετανικό Μουσείο τέσσερις Ελληνικές σημαίες, και
κατόπιν επέδωσε αντιπροσωπεία των μαθητών μας στη Διεύθυνση του
Βρετανικού Μουσείου ( με παραλήπτη τον Δ/ντή του Βρετανικού Μουσείου κ.
Robert Neil MacGregor), δεκάδες επιστολές από μαθητές του 2ου Γυμνασίου
Κορίνθου γραμμένες στα Αγγλικά, με τις οποίες διαμαρτύρονταν ευγενικά
και απαιτούσαν με τεκμηριωμένη επιχειρηματολογία, την άμεση επιστροφή
των Μαρμάρων του Παρθενώνα, στον Παρθενώνα ή την τοποθέτησή τους στο
υπερσύγχρονο Μουσείο της Ακρόπολης.
Σύνθημα μας γραμμένο στο εσωτερικό του φακέλου με τις επιστολές το : BRING THEM BACK.
- Βέβαια, πέρα από την επίσκεψή μας στο Βρετανικό Μουσείο(British
Museum) επισκεφθήκαμε και άλλα Μουσεία, όπως το Μουσείο κέρινων
ομοιωμάτων Μαντάμ Τισσώ (Madame Tussauds), το Μουσείο Επιστημών (Science
Museum), και το ονομαστό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Λονδίνου (Natural
History Museum).
- Επίσης επισκεφθήκαμε, ξεναγηθήκαμε και ενημερωθήκαμε για τις
σπουδές στην Αγγλία, από Άγγλους και κυρίως Έλληνες καθηγητές Αγγλικών
Πανεπιστημίων.
1. Το London School of Economics (LSE) όπου μας ενημέρωσε για τις
Πολιτικές, Κοινωνικές και Οικονομικές επιστήμες ο καθηγητής του LSE και
αντιπρόεδρος του Ελληνικού Παρατηρητηρίου(The Hellenic Observatory) του
LSE κ. Μοναστηριώτης Βασίλειος.
2. To Πανεπιστήμιο Imperial College London, όπου μας υποδέχθηκε, μας
ενημέρωσε και μας ξενάγησε στα ερευνητικά – πειραματικά κέντρα του
Πανεπιστημίου ό Έλληνας καθηγητής κ. Προδρομάκης Θεμιστοκλής και η
επίσης ελληνίδα συνεργάτιδά του. Να σημειωθεί ότι το Imperial College
London βρίσκεται 6ο στην Παγκόσμια κατάταξη των Πανεπιστημίων με πρώτο
το HARVARD.
3. Κατόπιν το 4ο στην Παγκόσμια κατάταξη Πανεπιστήμιο University
College London (UCL) με 25000 φοιτητές και 8000 καθηγητές όπου μας
μίλησε ο επίσης Έλληνας – Κορίνθιος (Συνοικισμιώτης και αδελφός του
γνωστού Παθολόγου κ. Μάρκου Γιάνναρη) καθηγητής της Ιατρικής του
Πανεπιστημίου του UCL κ. Γιάνναρης Σάββας για τις ιατρικές σπουδές στο
συγκεκριμένο Πανεπιστήμιο αλλά και γενικότερα για τις σπουδές στην
Αγγλία. Η διάλεξη και οι προβολές έγιναν σε αίθουσα του Πανεπιστημιακού
Νοσοκομείου University College Hospital όπου η αίθουσα παραχωρήθηκε
ειδικά για τους μαθητές του σχολείου μας.
4. Τέλος επισκεφθήκαμε και ενημερωθήκαμε για το παλαιότερο
Πανεπιστήμιο της Αγγλίας το οποίο είναι πρώτο στην κατάταξη στα Αγγλικά
Πανεπιστήμια και πέμπτο στην Παγκόσμια κατάταξη, αυτό της Οξφόρδης. Την
ενημέρωση μας την έκανε μέσα στο Christ Church College Oxford ο
καθηγητής Νεοελληνικών Σπουδών και Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου της
Οξφόρδης κ. Παπανικολάου Δημήτρης.
- Ακόμη επισκεφθήκαμε και ξεναγηθήκαμε στο Αββαείο του Westminster
(Westminster Abbey London) όπου γίνονται οι στέψεις και οι γάμοι των
Βασιλέων της Αγγλίας, καθώς και την Ορθόδοξη Αρχιεπισκοπή της Αγγλίας
(Αρχιεπισκοπή Θυατείρων και Μεγάλης Βρετανίας), όπου μας υποδέχθηκε, ο
ίδιος ο Αρχιεπίσκοπος Θυατείρων κ.κ. Γρηγόριος, χαιρέτησε έναν προς ένα
και δια χειραψίας, τους μαθητές μας, τους πρόσφερε διάφορα γλυκά και
αναψυκτικά, μας πρόσφερε από μια σακούλα με δώρα, έβαλε σε ένα φάκελο το
αντίτιμο των εισιτηρίων για το Αββαείο του Westminster αφού εξασφάλισε
την είσοδό μας εκτός σειράς και στέλνοντας μαζί μας έναν Άγγλο Ορθόδοξο
ιερέα ως ξεναγό στο Westminster Abbey London. Επίσης μας παρεκάλεσε να
μεταφέρουμε μια σακούλα με δώρα για τον Σεβασμιότατο Μητροπολίτη
Κορίνθου, ενώ εμείς διαβιβάσαμε τις ευχές του κ. Διονυσίου.
Ακόμη ανεβήκαμε στο London Eye και είχαμε μια πανοραμική θέα όλου του Λονδίνου για μια περίπου ώρα, από ύψος 135μ.
- Τέλος περιηγηθήκαμε με μισθωμένο λεωφορείο όλα τα αξιοθέατα του
Λονδίνου και όχι μόνον: Πύργος του Λονδίνου, Παλάτι του Μπάκιγχαμ,
Παλάτι του Κέσιγκτον, το σπίτι του Βρετανού Πρωθυπουργού Κάμερον στη
Ντάουνινγκ Στριτ, το Hyde Park, το Big Ben, το γήπεδο του Wembley,
πανέμορφα πάρκα, ποταμός Τάμεσης, την γραφική Οξφόρδη και την τραπεζαρία
στο Christ Church College Oxford όπου γυρίστηκαν οι ταινίες του Χάρυ
Πότερ, Εκκλησίες, το σπίτι του Σαίξπηρ στο χωριό του Στράτφορντ Άπον
Ειβον, τη «Μέκκα» των εκατομμυρίων λάτρεων του Σαίξπηρ σε όλο τον κόσμο,
το Westminster Abbey London και πολλά άλλα σημαντικά αξιοθέατα.
Οι υπεύθυνοι εκπαδευτικοί
Παραδείση Δήμητρα – Ρουμελιώτης Χρήστος
Μιχολιά Δέσποινα
Άραγε η http://www.economist.com έχει μεσάνυχτα, όσο αφορά το Ελληνικό χρέος;
Δεν ξέρουν παγκοσμίως πόσα λεφτά πήρε η Ελλάδα και του ξέφυγε του κ. Στουρνάρα;
Ο κ.Στουρνάρας αφού μείωσε μισθούς, αφαίρεσε επίδομα γάμου και άλλαξε συμβάσεις εργασίας... μίλησε με τους 80 πρώτους επιχειρηματίες της Ελλάδας, όπου τον διαβεβαίωσαν ότι βρίσκεται σε καλό δρόμο!
Αυτό μας νοιάζει!
Μας νοιάζει τίποτε άλλο;
Τι είναι 10 εκατομμύρια εξαθλιωμένοι Έλληνες, χωρίς επίδομα γάμου ή εργασία, μπροστά σε 80 ικανοποιημένους εργοδότες;
Να λοιπόν ποιοι κυβερνούν, ποιοι θέλουν εργαζόμενους των 500 ευρώ!
Αυτοί που κρύβονται πίσω από την κυβέρνηση και θέλουν χρήματα, κέρδη, περισσότερη εργασία και λιγότερα έξοδα για το προσωπικό τους...
Αυτοί που συμβουλεύουν τον Στουρνάρα, δεν είναι γονείς, δεν έχουν καρδιά;
Έχετε δει παιδάκι να κλαίει από πείνα;
Έχετε δει σπίτι άνεργου γονέα και κατσαρόλα μητέρας, να βράζει νερό και να περιμένει να προσθέσει κάτι μέσα…;
Σε κάθε Ελληνική γειτονιά, ακούγεται κλάμα μικρού παιδιού και λυγμοί γονιού, που μετρά τα χρήματα, που του απέμειναν και δεν ξέρει τι να κάνει…
Ο κ. Στουρνάρας ικανοποιεί τις λιγοστές μεγάλες επιχειρήσεις που απέμειναν στην Ελλάδα και αγνοεί ότι το επίδομα γάμου, ταΐζε παιδιά, Ελληνόπουλα που τώρα πεινάνε!
Αγνοεί ότι έκλεισαν οι μικρομεσαίες επιχειρήσεις, που ήταν ο κορμός της Ελληνικής οικονομίας, αφού δεν απέμεινε και τίποτε άλλο σε αυτή την χώρα…
Οι γονείς βρίσκονται σε απόγνωση και αντιμετωπίζονται ως τιποτένιοι, ελεεινοί φτωχοί, περιθωριακοί...
Ο λαός μας λέει: «Όταν πεινάσει ο άνθρωπος, γίνεται θηρίο» κ. Στουρνάρα και λοιποί σεβαστοί πολιτικοί μας!
Δείτε πόσο απλά και ήρεμα τα λέει στην Βουλή, η οποία... για να μην αντιδρά, μάλλον γνωρίζει και το πραγματικό μας χρέος!!!
Νομίζετε ότι το χρέος της Ελλάδας ήταν 300, άντε 350 δις;
Γελαστήκατε...
Αυτοί έχουν πάρει συνολικά 550 δις!!!
Σας το είπανε οι τηλεοράσεις σας;
Αν είμαστε 10.000.000 Έλληνες, μωρά και ηλικιωμένοι, ξέρετε ότι αντιστοιχεί στον κάθε έναν μας, από 55.000 ευρώ;!!!
Που πήγανε αυτά τα λεφτά;
Γιατί δεν έχουμε ανάπτυξη;
Πόσα ακόμα θα δανειστούνε;
Τι θέλουν να καταφέρουνε…;
Να πως βγαίνουν οι μισθοί τους, τα χιλιάρικα και οι εκπτώσεις που έχουν σε επικοινωνίες, μεταφορές κλπ. οι κυβερνώντες μας!
Να πως θα υποθηκεύσουνε μια και καλή την χώρα μας!!!
Άραγε αυτό θέλουν;
Η http://www.economist.com αναφέρει ότι η Ελλάδα έχει 397 δις χρέος και ο Στουρνάρας λέει 550 δις... και κανείς από την Βουλή δεν αναρωτιέται!!!
O Στουρνάρας ομολογεί άθελά του το πραγματικό χρέος της Χώρας!!!
Για δείτε πόσο απλά και κατανοητά τα λέει... όσα προαναφέρουμε.
enikos.gr -Η απάντηση Στουρνάρα στη Βουλή:
...Και ο Σαμαράς είπε ότι δεν θα μειωθεί άλλο ο κατώτατος μισθός! Όπως ακριβώς έλεγε και προεκλογικά, έτσι και τώρα θα τηρήσει την δέσμευσή του!
Όταν σας λέμε ότι αυτά τα πολιτικά σκύβαλα θα μετατρέψουν την Ελλάδα -κατ” εντολήν των δανειστών-σε Νότιο Σουδάν, να το θυμάστε. Κάτι ξέρουμε!
Ο Στουρνάρας, λέει επακριβώς προς τον κ. Τσίπρα:
«Πείτε μου ποια είναι η πρότασή σας. Πάτε σε ξένες χώρες, ζητάτε, μιλάτε. Πρόταση συγκεκριμένη το τι θα κάνουμε αν βγούμε από το Μνημόνιο... Ποιος θα μας δώσει αυτά τα 550 δισεκατομμύρια που έχουμε πάρει;»!
(Σχόλιο του Μάκη Βραχιολίδη, http://troktiko.eu)
Τι μας νοιάζει αν οι γονείς δεν παίρνουν πλέον το επίδομα γάμου...
Τι μας νοιάζει αν τα ψυγεία σας άδειασαν...
Οι επιχειρηματίες να είναι καλά και η τσέπη των Βουλευτών μας...
Για δείτε τους τιποτένιους και εξαθλιωμένους γονείς... που μας καταντήσατε...
Για δείτε μία από τις πολλές φωνούλες απόγνωσης, που βγαίνουν από ανθρώπους, που φοράνε δύο παντελόνια για να μην τους πέφτουν, από την πείνα!!!
Το αποτέλεσμα της γενοκτονίας σας… δείτε το στο βίντεο που ακολουθεί, από την Ρόδο...
ΡΟΔΟΣ: ΣΥΜΠΟΛΙΤΙΣΣΑ ΜΑΣ ΚΑΛΕΙ ΒΟΗΘΕΙΑ!!!
Και τώρα τι λέτε;
Δεν απευθυνόμαστε στον κ. Στουρνάρα, γιατί πλέον η περίοδος ανοχής μας, πιστεύουμε ότι τελείωσε...
Απευθυνόμαστε σε όλους εσάς τους άνεργους ή τους εξαθλιωμένους, «τυχερούς», εργαζόμενους γονείς...
Θα βγείτε επιτέλους στον δρόμο;
Πόσο ακόμα τα παιδιά τους θα παχαίνουν και τα δικά σας θα νηστεύουν;
...............
Οι άθεοι και άπληστοι κυβερνώντες μας σε διάφορες θέσεις... δεν βλέπουν πλέον ανθρώπους, ψυχές... δεν ακούν τις ανάσες, τα βογκητά, τα παρακάλια μας... αλλά νούμερα μετοχών, cds, τραπεζών κέρδη, στατιστικά...
Μόνο εμείς, ο λαός, θα αλλάξουμε την μοίρα μας, αυτή που μας γράφουν εκείνοι, ως Ινδοί ή Αργεντινοί, που μας προορίζουν...
Διώξτε επιτέλους αυτές τις βδέλλες της πολιτικής, τους άχρηστους προδότες της πατρίδας μας, μία για πάντα...
Καταπάτησαν το Σύνταγμα της Ελλάδας, όρισαν τον Υπουργό Οικονομικών, ανώτερο άρχοντα και από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, που υπογράφει το ένα μετά το άλλο μνημόνιο, παραχώρησης άνευ όρων της εδαφικής μας ακεραιότητας.
Νομοθετούν τα εγκλήματά τους, τα χαράτσια και τους ανεπίτρεπτους φόρους και μας παίρνουν σπίτια, φυλακίζουν νοικοκύρηδες και αστυνομεύουν διαδηλώσεις…
Δεν υπάρχει πλέον νόμος... κάντε ότι κάνανε στους δικτάτορες και οι γειτονικές μας χώρες... μην τους αφήσετε σε χλωρό κλαρί, όπου τους δείτε οδηγείστε τους στη δικαιοσύνη…
Έχουν μεγάλη ιδέα για τον εαυτό τους και εμείς φταίμε που τους δώσαμε αξία...
Δώστε την θέση τους στα αγνά και εργατικά παιδιά μας, που δικό τους είναι στο κάτω-κάτω το μέλλον τους και όχι υποθηκευμένο, από κάτι γερόντια, χοντρά και τρισάθλια, ανθρώπους με νοητικά και ψυχολογικά προβλήματα, με διαλυμένες οικογένειες και μη αναγνωρισμένες προσωπικότητες διεθνώς... που μας έχουν κάνει ρεζίλι.
Μιλούμε για εκείνους, που δίχως συνοδεία, δεν μπορούν να γευματίσουν με τους φίλους τους ελεύθερα σε μία ταβέρνα, να κάνουν μία βόλτα, απλά πράγματα... δίχως ο κόσμος να μην τους κυνηγήσει... Εκείνοι γνωρίζουν...
Μην μελαγχολείτε από τα οικονομικά μέτρα τους και αντί να αυτοκτονείτε, επαναστατήστε!!!
Εκείνοι κλέβουν νομοθετώντας, με υπουργούς και κυβέρνηση άνευ λαϊκής αποδοχής και εσείς πληρώνετε…
Σταματήστε να παίζετε με την νοημοσύνη μας, οι εκλογές είναι δικαίωμά μας, δεν εκλέγετε εσείς αν θέλουμε ή όχι τα μνημόνια...
Ο μη έχων δεν φοβάται την χρεοκοπία της δραχμής, εσείς φοβάστε την υποτίμηση του παράνομου πλούτου σας.
Οι πρόγονοί μας ήταν ξυπόλυτοι όταν αναστήσαν το Ελληνικό κράτος...
Να αιτηθούμε τώρα το ένα και μισό τρισεκατομμύριο ευρώ των Γερμανικών αποζημιώσεων.
Να κατασχεθούν οι περιουσίες των Γερμανικών επιχειρήσεων έως ότου μας δοθούν τα οφειλόμενα.
Να ξεπληρώσουμε τα χρέη και να δικάσουμε, με θανατική ποινή τους προδότες, τόσων γενιών Ελλήνων.
…Λόγια που συναντά κανείς σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης και σε παρέες, σε καφενεία και σπίτια… που όμως πρέπει να παύσουν να ακούγονται και να βρεθεί μία λύση.
Και η λύση είναι στα χέρια των 10.000.000 Ελλήνων και όχι των 300ων!!!
Δείτε ακριβώς τα προαναφερθέντα λόγια ενός Στρατηγού, που αντιπροσωπεύει ολοένα και αυξανόμενη μερίδα Ελλήνων…
"Το μνημόνιο της ντροπής"...όλη η τρομερή αλήθεια!!!
«Ξέρεις κάτι; Η Ελλάδα πεθαίνει, οι Έλληνες πεθαίνουμε… αν δεν κάνουμε τίποτε… σαν λαός… αλλά αν είναι να πεθάνει η Ελλάδα, να πεθάνει γρήγορα, γιατί η αγωνία κρατάει πολύ και κάνει πολύ θόρυβο…» (Θανάσης Βέγγος).
"Anonymous-Η Ελλάδα πεθαίνει στο χέρι μας είναι..."
(Διαβάστε "Το δράμα της δικής μας Μονής Κερνίτσας"..."εδώ" ή αντιγράψτε την διεύθυνση: http://church-taxiarchon-kernitsas.blogspot.com/2011/08/blog-post_15.html στον φυλλομετρητή διαδικτύου σας και αν μπορείτε βοηθήστε, βοηθήστε Μονές, Ιεραποστόλους ή απλούς, φτωχούς ανθρώπους δίπλα σας, μην περιμένετε το κράτος... Καμία προσφορά ή προσευχή δεν πάει χαμένη!)
«Όταν η αδικία γίνεται νόμος του κράτους, τότε η ανυπακοή είναι υποχρέωση των πολιτών και η αντίσταση με κάθε μέσο σε οποιονδήποτε καταλύει την χώρα, είναι συνταγματικό δικαίωμα»
Δεν είμαστε ΝΔ, ΠΑΣΟΚ Ή ΚΚΕ, ΑΚΡΑΙΟΙ Ή ΑΝΑΡΧΙΚΟΙ όπως θέλετε να μας προσβάλετε. Ήμασταν νοικοκύρηδες και μας διασύρατε διεθνώς, είμαστε μορφωμένοι εργαζόμενοι και μας αχρηστεύσατε, είμαστε νέα ζευγάρια με όνειρα και κλείσατε τα σπίτια μας, είμαστε γονείς και κοροϊδεύουμε καθημερινά την πείνα και την εκπαίδευση των παιδιών μας, είμαστε γέροντες που παλέψαμε για μία σύνταξη και μαυρίσατε την ψυχή μας, είμαστε Χριστιανοί Ορθόδοξοι Έλληνες, αλλά πολύ μα πολύ εξαγριωμένοι.
Φύγετε όσο είναι καιρός…
·Όχι στις απολύσεις, τη
διαθεσιμότητακαι την αύξηση ωραρίου
·Κατάργηση των νόμων
4093/12(3ο μνημόνιο,
μεσοπρόθεσμο) και 4057/12(Πειθαρχικό
Δίκαιο).
·Κατάργηση
του Βαθμολόγιου- Μισθολόγιου (ν.4024/11), ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική
εξέλιξη. Να
αποσυρθεί το Π.Δ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.
·Όχι στη μείωση των δαπανών
για την παιδεία. Όχι στις συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων. Άμεση κάλυψη όλων
των κενών στα σχολεία.
πληροφορίες:
Σεραφείμ Κερασιώτης, Πρόεδρος Δ.Σ. Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., τηλ.: 6936-449284
Αθήνα, 13-2-2013
Αριθμ. Δ.Τ.: 034
ΔΕΛΤΙΟ
ΤΥΠΟΥ
24ωρη Γενική Απεργία
ΑΔΕΔΥ–ΓΣΕΕ
Η
ολομέτωπη επίθεση που δέχεται η Χώρα δεν έχει ιστορικό προηγούμενο σε καιρό
ειρήνης. Στην
αρχή, μας υποσχέθηκαν «νοικοκύρεμα».
Μετά, μας πούλησαν Ελπίδα ότι οι
θυσίες θα φέρουν αποτέλεσμα. Τώρα, μας λένε ότι κάνανε ΛΑΘΟΣ, αλλά η πορεία της
Χώρας θα παραμείνει σταθερά προσηλωμένη προς το …ΓΚΡΕΜΟ !!
Η
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. καλεί τους εκπαιδευτικούς της Τ.Ε.Ε. σε διαρκή αγώνα και συσπείρωση,
με πλήρη συναίσθηση ότι η Σωτηρία είναι Συλλογική Υπόθεση. ΚΑΝΕΝΑΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΩΘΕΙ ΜΟΝΑΧΟΣ. Συμμετέχουμε στην 24ωρη Γενική Απεργία της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. και της
Γ.Σ.Ε.Ε. την Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου 2013 και διατρανώνουμε δυναμικά στις κατά τόπους Απεργιακές
Συγκεντρώσεις την αντίθεσή μας στις ΑΔΙΕΞΟΔΕΣ μνημονιακές πολιτικές.
·ΟΧΙ
στη διάλυση των Δημοσίων Υπηρεσιών, στην κατεδάφιση του Κοινωνικού
Κράτους, της Υγείας, της Παιδείας,
της Ασφάλισης, την Εκποίηση της Δημόσιας Περιουσίας.
·ΟΧΙ
στην κατάργηση του Δημόσιου, Δωρεάν, Κοινωφελούς χαρακτήρα της Εκπαίδευσης,
στις Περικοπές στην Παιδεία, στις Καταργήσεις – Συγχωνεύσεις –
Συμπτύξεις.
·ΟΧΙ
στη Διαθεσιμότητα και τις Απολύσεις, στις Υποχρεωτικές Μετατάξεις και
Μεταθέσεις, στην κατάλυση των Εργασιακών Σχέσεων, στην αύξηση του
Ωραρίου Διδασκαλίας, στη Χειραγώγηση με όπλο την Αξιολόγηση, ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ των αντιδημοκρατικών άρθρων των
Ν.3528/07 (Κώδικας-Δ.Υ.), Ν.4024/11
(Μισθολόγιο-Βαθμολόγιο), Ν.4057/12
(Πειθαρχικό Δίκαιο Δ.Υ.) και Ν.4093/12
(Αργία-Διαθεσιμότητα).
·ΟΧΙ
στην ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης, στην καταπάτηση των δικαιωμάτων
του Ν.1264/82, στις πειθαρχικές διώξεις, στην επιστράτευση – επίταξη και
καταστολή του αναφαίρετου και συνταγματικά κατοχυρωμένου δικαιώματος στην
απεργία.
·ΟΧΙ
στη φορολογική επιδρομή κατά του Εργαζόμενου και στην οικονομική
εξαθλίωση – φτωχοποίησή του. Άμεση διόρθωση του ομολογημένου «ΛΑΘΟΥΣ».
ΕΝΩΝΟΥΜΕ
ΤΙΣ ΦΩΝΕΣ ΜΑΣ. ΑΝΑΤΡΕΠΟΥΜΕ ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΥ ΣΑΡΩΝΕΙ ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΚΑΙ ΑΦΗΝΕΙ ΠΙΣΩ
ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΕΡΕΙΠΙΑ.
dimitris stefas 21 Φεβρουαρίου, 2013 στις 9:40 μμ
Σύνθημα μας γραμμένο στο εσωτερικό του φακέλου με τις επιστολές το : BRING THEM BACK.
